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PsychoedukationEvidenzgrad BEinfach

Motivationsrad (Transtheoretisches Modell)

Einschätzung der Veränderungsmotivation und -bereitschaft

15 Minuten
Motivational Interviewing, Verhaltensänderung
F10-F19, F32, F33

Durchführung

Der Patient schätzt Wichtigkeit und Zuversicht bezüglich einer Veränderung auf einer Skala 0-10 ein. Nutzen Sie das Rad bei Ambivalenz oder vor Behandlungsbeginn. Fragen Sie nach: 'Warum keine niedrigere Zahl?' (Motivation erkunden) und 'Was würde die Zahl erhöhen?' (Barrieren identifizieren).

Struktur des Arbeitsblatts

5 Spalten - Vorschau der Tabellenstruktur:

Veränderungsziel (Was möchte ich ändern?)Wichtigkeit (Wie wichtig ist mir diese Veränderung? 0-10)Zuversicht (Wie zuversichtlich bin ich, dass ich es schaffe? 0-10)Nächster konkreter SchrittWas würde die Zahlen erhöhen?
Weniger Alkohol trinken (max. 2 Gläser/Woche)85Diese Woche alkoholfreies Bier kaufenWichtigkeit: Erinnerung an Gesundheitsziele. Zuversicht: Einen Trinkkumpel weniger treffen

Die erste Zeile zeigt ein Beispiel. Im PDF-Download ist die Tabelle leer zum Ausfüllen.

Evidenzgrundlage

Evidenzgrad B: Moderate Evidenz aus mind. einer RCT

Quelle: Miller & Rollnick (2013): MI Manual

Rubak et al. (2005): MI OR=2.48 für Verhaltensänderung

Klinische Hinweise

Bei Ambivalenz, vor Behandlungsbeginn oder bei Motivationseinbruch

Geeignetfür (ICD-10)

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